張官營第二小學 全面開展憲法學習教育活動

12月4日是我國憲法日，為進一步提高全校師生學習憲法的積極性和主動性，切實做好憲法學習宣傳教育活動，張官營二小組織開展了層次分明、形式多樣的宣傳教育活動，在全校迅速掀起了讀憲法、學憲法、講憲法的學習熱潮。  　　

為確保此次活動扎實有效開展，學校領導對此高度重視，行動迅速，成立了以校長魏中順為組長憲法學習領導小組。同時，學校按照上級工作要求，緊密結合工作實際，研究制定了《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案，將此項活動作為加強學校黨組織建設和領導班子思想政治建設的重要內容列入全校工作的重要議事日程，并研究制定學習宣傳計劃。基于學校高度重視、組織有序、保障有力，使得此次宣傳教育活動取得了良好的效果。 

為做好全校師生表率，學校領導班子研究制定了憲法學習的計劃，并充分利用學習時間，認真研讀憲法。在帶頭學習同時，校長魏中順在不同會議、不同場合對師生就學習憲法重要意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，有效增強全體教師的憲法意識和法制觀念等方面進行了集中宣講，使廣大師生受教深刻、受益匪淺。

為切實做好學校教師憲法學習活動，該校一是將《憲法》學習材料發到每人手中，重點輔導材料發到每個辦公室，使全體教師充分利用業余時間學習《憲法》。二是組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體教師自覺補課。三是學校領導深入教室進行具體指導，督促檢查憲法學習情況。四是利用座談會、討論會和心得交流會，進行廣泛交流，相互啟發，共同提高。五是精心布置，認真檢查。按憲法學習計劃安排，根據每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全校進行情況通報。六是組織考試，檢驗成效。為檢查憲法的學習效果，該校組織對全校教師進行憲法知識考試，校領導帶頭參加并全部得到滿分。全校76名職工，除5人出差外，其余71人參加考試，參加考試率達90%，平均為96.3分。 （張官營二小  李燕 供稿）