魯山縣：“四個規范” 提升中小學黨建水平

魯山縣共有中小學校276所，黨員教師1791人。去年以來，該縣從規范組織設置入手，理順關系、建強陣地、打造隊伍，以高質量的黨建工作，推進教育教學高質量發展。

規范組織關系,實現“兩個覆蓋”。成立中小學校黨建辦公室，把中小學校黨組織關系由鄉鎮黨委劃轉到業務主管部門縣教體局，規范隸屬關系，實現了管黨、管業務有機統一。成立了25個教育黨總支、151個學校黨支部，把每月15日確定為全縣教師黨員集中學習日，推進“三會一課”等組織生活常態化、制度化，實現了中小學校校黨的組織和黨的工作全覆蓋，增強了黨員教師的歸屬感和榮譽感，提升了基層組織的凝聚力和吸引力。

規范陣地建設，打造紅色校園。按照市委組織部提出的“三定四抓”促“三化”要求，制定陣地建設“七個有”標準，建立黨建文化長廊、黨建樓、黨建館等紅色教育場所，組織觀摩交流，督導對標創建，打造了魯陽小學、張官營二小等示范點。同時，推進陣地信息化建設，依托縣黨建信息化服務系統、“掌上紅鷹”APP信息化系統，在線推送黨課、召開家長視頻會，為留守兒童開通親情通話等，方便教育教學。目前，紅色黨建陣地如雨后春筍全面鋪開，全體師生在耳濡目染、潛移默化中接受了黨性教育，激發了愛國愛黨熱情。魯陽小學、張官營二小也于今年5月被評為“河南省中小學校黨建示范點”榮譽稱號。

規范隊伍建設，激發工作動力。一是配強隊伍。加強黨員隊伍的管理和建設，抓好黨支部書記、專職黨務工作者、黨員教師“三支隊伍”。從全縣教育系統選拔一大批思想素質高、業務能力強的黨員干部，充實到基層黨組織中擔任支部書記；每個學校至少安排一名人員具體從事黨務工作，實現了黨建工作專職化；積極開展“雙培雙帶”，把黨員培養成骨干教師，把骨干教師培養成黨員，通過黨員骨干教師帶動青年教師，黨組織帶動骨干教師，打造了作風過硬、素質優良、責任心強的優秀黨員教師隊伍。二是亮明身份。設立黨員公開承諾欄，將黨員教師的服務承諾在校園進行公示；設置崗位監督牌，把每名教師的照片、姓名、職務、工作事項等信息進行公開，是黨員的在監督牌上進行標識，接受監督；黨員教師上班時間佩戴黨徽，辦公桌上設立共產黨員崗位公示牌，通過亮明身份，督促黨員教師時時、處處作表率。三是健全機制。加強制度建設，健全激勵保障機制。選拔任命中小學校校長，必須有擔任黨支部書記經歷；學校黨組織書記與校長在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待，專職黨務工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關待遇；優秀黨務工作者、優秀共產黨員與同級表彰的優秀教育工作者、優秀教師等享受同等待遇。在黨員教師的帶動下，全縣教師精神面貌煥然一新，動力足、干勁大，責任感和使命感日益增強。

規范活動開展，推進互融共促。今年以來，該縣相繼組織了“不忘初心、牢記使命”萬名教師大宣講活動和“黨的十九大精神進校園”等系列活動，開展了爭創“紅旗黨總支”“紅旗黨支部”“雙優黨員”“優秀輔導員”“十星好少年”等評選活動，推動黨建帶團建、帶少先隊建設。結合主題黨日活動等，開展黨組織班子成員和黨員教師聯系服務師生活動，以及崗位練兵、教學競賽等活動，推進黨建與教育教學互融共進。同時，創新組織設置，發揮黨組織服務功能和黨員先鋒模范作用，把黨小組建在教研組上、建在年級組上、建在安全崗位上、建在德育崗位上，有力推動了教育教學工作。