
一回首,心間盡染惜玉愁。
那年盛夏,捧起紅樓,走進那太虛幻境,品賞那春閨女兒愁。初看時,最喜黛玉,最愛她的高潔無塵,最愛她的通名文章,幻想著自己也可有如此才情。最惡寶釵,厭那世故圓滑,不賞那寶釵撲蝶,更是把她當作摧毀寶黛木石良緣的劊子手。的確,那時的我們是不成熟的,眼中僅有自己的是非對錯觀,而沒有大局意識。伴著歲月流逝的腳步,我們終會有所沉淀和統籌。
二回首,心頭遍升同情由。
春去秋來,再次捧起,心中又對紅樓生出敬畏之感。逐字逐句細嚼慢咽,讀出了太多悲歡,漸覺寶釵也不似是讓人“痛恨”,他亦有自己的苦衷,哥哥紈绔,家中又只有孤母,他不得不學得一問三不知,不得不變得好風憑借力,步我上青云。回首,覺其堅強,品其無奈。再看黛玉,覺其愛使小性子,但又讓人無比憐惜,幼年喪母,寄人籬下的生活讓她處處謹慎,唯恐被人恥笑了去。在她身上,便也是無奈又無奈了吧!反觀現實,我們雖也面臨許多身不由己,但好在,我們可以學著適應周圍的一切。我們真該慶幸能處在這人人平等,思想自由的時代。所以常懷一顆感人之心,感恩所擁有的美好生活。
三回首,看遍是非喟然留。
水落石出,大雪紛飛,三捧紅樓,體味世事百態。卻在最終明白,寶釵也是封建禮教的犧牲品,縱有才情,也不得太過于顯露。終收獲,人可以有史湘云的樂觀,縱使她“襁褓”之中父母為;人可以有花襲人的“玻璃珠哲學”,縱使“堪嘆優伶有福,多情公子空牽念”;人可以有王熙鳳的能干精明,但切莫“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”;人可以有賈迎春的敦厚沉穩,切莫逆來順受,“金閨花柳質,一載赴黃粱。”喟然兮,喟然兮。任歲月蹉跎,便只留得“干紅一窟(哭),萬艷同杯(悲)”“玉帶林中掛,金釵雪里埋”,紅樓教人更多的,便是為人處世的大道理讀懂了紅樓,也就讀懂了生活。讓我們為自己的生活多添些詩意,再加些樂觀,伴上些通達,背上些感悟,那樣任何所謂的艱難都會迎刃而解了吧!驀然回首,紅樓在那燈火闌珊處,其中人影綽綽,演繹一段段人生大戲。
人的成長,一回首,便是年少時的沖動不理智;二回首,便是成長時破繭的陣痛;三回首;便是走向成熟的點滴感悟……
學習的過程,一回首,便是輕言放棄的毛躁;二回首,便是漸懂堅持的蛻變;三回首,便是追求夢想,心中目標愈發堅定的勇氣!
合上書,靜下心;扉頁中也盡散芳香。靜下心,慢慢行,空氣中也彌漫安詳。
縱然將那真事隱,便終有幻境點迷惘,成長路上,沐浴陽光,那段路程中,常擷紅樓伴身旁。
作者:程琳茜 指導老師:吳曉麗
作者簡介:程琳茜,魯山一高高二(1)班學生,2000年生于魯山縣團城鄉,曾就讀于魯山市四中。
發布人:魯山縣一高 發布時間:2017-01-08